domingo, 31 de agosto de 2014

ENTREVISTA COM O ENTREVISTA COM COORDENADOR COORDENADOR PEDAGÓGICO

1 – Como você caracteriza a clientela da escola?
A clientela da escola se caracteriza por ser uma clientela heterogênea, ou seja com uma diversidade de alunos de diferentes lugares, grande parte se concentra na zona rural na qual o município se disponibiliza o transporte escolar para os mesmos.
2- Quais os movimentos sociais que existem no entorno da escola?
Existem vários projetos sociais tais como: aula de informática, voluntários como amigos da escola entre outros e as comunidades aderem a alguns e juntamente com a família e até mesmo o apoio dos jovens conseguem passar para os alunos aprendizagem e valores.
3- De que maneira a comunidade escolar participa do cotidiano da escola?
Há sempre o convite para a comunidade participar dos eventos, reuniões em suma a escola está sempre aberta para que todos participem e contribuam de alguma forma.
4- Quais os elementos das culturas da comunidade penetram no interior da escola?
São inúmeros os elementos culturais que ligam diretamente à escola tais como: O dia do padroeiro da cidade, São João, datas comemorativas nacionais e regionais.  
5- Como a escola lida com as diversas crenças religiosas?
Com tranquilidade, dignidade e respeito a todas as crenças.
6- Quais as práticas da escola que demonstram seu caráter democrático?
Escolhendo seus representantes através do voto uso de forma democrática.
7- Quais as práticas escolares que demonstram o compromisso da escola com a inclusão social (ETINIA, PNE, dentre outras)?
Inclusão social de todas as classes e etnias, projetos destinados à valorização e autoestima dos alunos.
8- Quais os critérios que a escola utiliza para a enturmação dos alunos do 1º ano?
A enturmação acontece de forma simples e especial, sem distinção de cor ou de saber, apenas procuramos colocar a mesma quantidade de meninos e meninas em cada sala para termos um certo equilíbrio.


sexta-feira, 15 de agosto de 2014

A vida na escola e a escola da vida
por ALEXANDRA CARDOSO DE SOUZA - sexta, 15 agosto 2014, 17:21
                  O livro A vida na escola e a escola da vida é uma lição para os leitores de que todos tem o direito a uma educação  sem constrangimentos nem discriminação. Trata de questões relacionadas as mudanças e as conquistas que vem acontecendo lentamente na educação. O livro traz vários questionamentos importantes sobre as mudanças ocorridas no meio escolar, pois a educação só chegava a alguns privilegiados, havia grandes diferenças sociais e isso era tratado de forma preconceituosa. Os professores com pouca formação e alunos tratados de forma inadequada. Nos  meus primeiros anos nas séries iniciais pude vivenciar esse despreparo tanto dos pais como dos professores e acho que não é culpa dos pais, nem professores e nem dos alunos eles simplesmente seguiram obedecendo regras impostas pela sociedade. Hoje a história toma novos rumos e  podemos perceber a olho nu a relação escola e aluno, aluno e escola.